ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ АДАПТИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ

«Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной

В содержании программы учтены общие и специфические особенности психического развития детей дошкольного возраста, новые вариативные формы организации ранней коррекции в речевом развитии, а также необходимость взаимодействия целей и задач дифференцированного и интегрированного обучения и воспитания. 

"Цветик-семицветик" под редакцией Н.Ю.Куражевой 2003 г.

Цель: создание условий для естественного психологического развития ребенка. 

Задачи: - введение ребенка в мир человеческих отношений;

- развитие коммуникативных умений;

-развитие волевой сферы-саморегуляции;

- развитие личностной сферы-формирование адекватной самооценки;

- развитие интеллектуальной сферы и познавательных процессов, внимания, восприятия, памяти, мышления и речи.